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2009年07月 アーカイブ

2009年07月13日

二月革命は1916年の大寒波など

二月革命は1916年の大寒波などによる食糧不足を原因に、市民が帝政への不満の声を上げた散発的な抗議デモから始まった。市民の不満はロシアの第一次世界大戦への参戦継続にも向けられた。抗議デモが数日の内に全ペトログラードにまで拡大をとげると、様々な革命的政党が活動を始めた。三月前半には首都の連隊に所属する多くの兵士も反乱を起こし、多くの市民を巻き込んで抗議運動は猛烈なものとなった。これらの動きを見た政府や軍首脳は専制の継続を無理と判断し、ニコライ2世に退位を勧告し300年余りにおよぶロマノフ朝は終わりをつげた。
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二月革命から十月革命の間に、多数の無政府主義者および共産主義革命論者は革命の拡大を試みた。7月にペトログラードのボリシェヴィキは労働者階級および無政府主義者と共同して市民の蜂起を試みたが、この動きは臨時政府により鎮圧された。

二月革命後にドゥーマ議員、特にカデットを中心として臨時政府が発足した。その一方で労働者や兵士の意見を代表するソヴィエト(この頃はメンシェヴィキ、社会革命党が中心であった)も発足しており、この両権力が連携して政権運営がなされた。

2009年07月26日

学力検査

学力検査(がくりょくけんさ、原義英称: achievement test)とは、1個人の学力の状態を測定する検査のことである。元々は、心理学における考え方に由来していることに留意を要する。

法令においては、「学校教育法施行規則」(昭和22年文部省令第11号)においては、高等学校の入学者の選抜について「公立の高等学校に係る学力検査は、当該高等学校を設置する都道府県又は市町村の教育委員会が行う。」(第90条第5項)と定められている。公立の高等学校においては、「学力検査」を設置者が行うことによって、標準化されたものに近づけようとする理念はあるものの、あくまで「高等学校」の「入学者の選抜」についてのみしか規定していないので、標準化にはほど遠い。
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また、高等学校の「入学者の選抜」は、調査書、その他必要な書類、学力検査の成績等を資料として行うものとされ、学力検査は「入学者の選抜」の資料とされているものの、必ずしも学力検査が必要とされているわけではない(学校教育法施行規則第90条など)。

次のものは、学力検査ではないが、学力も測定するため、学力検査に類似するものと捉えられることが多い。

就学義務猶予免除者等の中学校卒業程度認定試験(中卒程度認定)

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